منتدى بني عزيز الرسمي من مطير - كيف تبرمج جوهرك بإيجابيه؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من البديهي معرفة الأثر الكبير الذي تنتجه التربية في الإنسان فهذا واضح جلي فشخصية الإنسان كما قال علماء النفس .
تتشكل بنسبة 90% منذ الولادة وحتى سبع سنوات ثم بقية العمر تتشكل الـ10% الباقية!!.

أعرفتم أهمية التربية الصحيحة للطفل؟,"كل مولود يولد على الفطرة فأبواه يهودانه أو يمجسانه أو ينصرانه" سبحان الله الطفل يأتي على الفطرة الصحيحة, ثم يأتي أبواه ليشكلان له عقله وطريقة تفكيره وقناعاته واعتقاداته ,سواء كانت خاطئة أو صحيحة فالطفل يسير وفقا لما تعلمه ممن حوله.

فالذي يربي أطفاله على الغباء سيجدهم يتصرفون بغباء..والذي يربيهم على الذكاء سيجدهم يتصرفون بذكاء,طفلك كما تربيه وتغرس في نفسه,فالغرس الخاطئ ينتج تصرفات خاطئة والغرس الصحيح ينتج تصرفات صحيحة.
كلنا يعرف ذلك!!

ولكن قليل جدا من يعرف كيف يفعل ذلك! أليس هذا صحيحا؟, تجد كثيرين يقولون أريد أن يكون أبنائي أفضل الناس ولربما تجده قد حطم أبنائه بطريقة أو بأخرى,وكيف يتميز من كان محطما.

المشكلة هي أن نوايانا في التربية سليمة بل رائعة جدا ,لكن مشكلتنا هي في التنفيذ,كثيرون يعرفون ما يريدون بدقة ولكن لا يعرفون كيف يفعلون ما يريدون؟
لذلك سنناقش معا بعض الطرق العملية للتربية الإيجابية التي تنتج أناسا إيجابيين,يدعون لآبائهم بالخير والرحمة ولربما كنت أما أو أبا أو أخا أو معلما كائنا من كنت فأنت تعلم عظم إنشاء إنسان قوي في شخصيته,ذكي,يتميز بالجرأة والإقدام.

والآن اسأل نفسك هذا السؤال..
ماذا أريد أن أبني في نفوس أبنائي؟وكيف أبنيه؟.

البرمجة الإيجابية:-

الذي أقصده بالبرمجة الإيجابية "التربية المدروسة خطوة بخطوة" بهذه الطريقة يخرج جيل متميز ناضج يعرف كيف يعيش حياته ويتحكم فيها بكل سهولة, المشكلة الخطيرة هي أن أغلب الناس تربيتهم تربية اعتباطية تضر أكثر مما تفيد ,بالله عليكم كم مرة سمعتوا أو شاهدتوا أبناء يدعون على آبائهم وعندما تسأل الآباء يقسمون بأغلظ الأيمان ما كنا نريد لهم غير الخير!!,ماذا سيكون شعورك لو أن أحد الأبناء أو أفراد العائلة جاء تماما عكس ما كنت تريد وتطمح؟.
لا أظن أن أحدا يرغب في رؤية هذا الموقف.
لذلك متى ما كانت التربية مدروسة ومعروف كل شيء فيها حصلت على النتائج الباهرة والقوية أهم شيء للبدء في هذه التربية الصحيحة:

1. أن تعرف ماذا تريد أن تغرس؟
2. وكيف تقوم بهذا العمل بالطريقة الصحيحة؟
3. ولماذا تقوم بهذا العمل؟
4. ومتى ستبدأ؟
5. و من أين ابدأ؟

الوعي بالموضوع ..قوة أهم شي أن تنتقل من مرحلة اللاوعي بالتربية إلى مرحلة الوعي التام بالتربية عندها ستحصل على ما تريد بإذن الله.

قصة لطيفة تتكلم عن طفلة تاهت في الغابة فبعد بكاء طال حاولت الخروج من هذه الغابة فأخذت تبحث عن طريق يخرجها من هذه الغابة..
إلى أن وصلت لمفترق طرق, أربع طرق وكل طريق يؤدي إلى مكان بعيد عن الآخر ووجدت عند المفترق رجل حكيم فسألته بلهفة أي طريق أسلك يا عم فرد عليها سؤالها بسؤال إلى أين تريدين الذهاب؟
فقالت لا أدري!!
فنظر إليها وقال إذا كنتِ لا تدرين إلى أين ستذهبين فلا يهم أي طريق تسلكين! حتى نكون أكثر عمليين لنجرب معا هذا الجدول..

بعض الأمثله

1.الصفة المطلوبة: الجرأة
كيف سأغرسها؟ مثلا تعويده على التعبير عن نفسه بكل حرية
لماذا سأغرسها؟ حتى يكون أكثر قدرة في مواجهة العالم وأخذ حقوقه
متى سأبدأ؟ من اليوم
من أين سأبدأ؟ من البيت أثناء جلوسي معه وأثناء التجمعات عند الناس

2.الصفة المطلوبة: الإبداع
كيف سأغرسها؟ بالاستماع والاهتمام لأفكاره حتى لو كانت جنونية
لماذا سأغرسها؟ حتى يتمكن من حل مشكلاته بنفسه أو يكون مخترعا
متى سأبدأ؟ من اليوم
من أين سأبدأ؟ من البيت أثناء جلوسي معه وأثناء التجمعات عند الناس

3.الصفة المطلوبة: الثقة بالنفس
كيف سأغرسها؟ بترك التعليقات السلبية وتشجيعه حتى لو أخطأ
لماذا سأغرسها؟ حتى يكون أكثر قوة في شخصيته
متى سأبدأ؟ من اليوم
من أين سأبدأ؟ من البيت أثناء جلوسي معه وأثناء التجمعات عند الناس

في الجدول السابق نلاحظ أن خانتي متى؟ وأين؟ وأين ثابتتين,أما متى؟ فلأن التسويف سيجر إلى تسويف آخر وهكذا فينته الوقت دون أن يحصل أي شيء لذلك يجيب أن تكون البداية من الآن,وأما أين؟ فلأن التغيير الحقيقي يأتي من الداخلقال تعالى(إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم),والآن حتى تبين مدى عزمك على المضي في التربية الصحيحة املأ الجدول التالي بما تراه مناسبا ..لكن تذكر يجب أن يكون كل شيء بالطريقة الإيجابية الصحيحة..

هنا سأنبه على بعض الأخطاء الشائعة جدا:

1.النهي الدائم المستمر بقول لا تفعل كذا ولا تفعل كذا إذا ماذا سيفعل؟ ,لو كان هناك نهي لا بد منه فليكن بالصيغة الإيجابية مثلا بدلا من قول لا تلعب قولوا اهدأ, أو قول لا تسقط الصحن إلى أمسك الصحن جيدا, لأنه في الحالة الأولى يكون الأمر عائما أما في الثانية فمحدد بدقة..

2.اسكت يا ولد, هذه والله من أكبر المصائب إذا أسكته أنت فمع من سيتكلم أو إذا لم يتعود على الكلام عند الناس وعند الرجال فمتى سيتعود أعطوه الحرية في الكلام واستمعوا له.

3.الاهتمام بما يقول والنظر في وجهه إذا تكلم حتى يحس باهتمامنا به ,كيف يحس بذلك إذا كلمناه ونحن نقرأ الجريدة أو نشاهد التلفزيون.

4.الحضن الدافئ المنسي, إذا لم نأخذه في أحضاننا أخذه غيرنا في أحضانه أشعروه بالحب المطلق.. لا الحب المقيد أحبك لأنك فعلت كذا, بل أحبك لأنك أبني أو بنتي أو أخي أو أختي.

5.إعطائه بعض المسؤولية ليتحملها وحده, كيف يتحمل المسؤولية من يفعل أهله له كل شيء ويراقبونه في كل شيء!!!

وأخيرا يظل هذا كله كلام ما لم يدخل حيز التنفيذ والعمل وتذكروا
أن الوعي مع التطبيق قوة

تقبلو تحياتي